جديد تعليم ڪيترن ئي ماء پيء کي ترقي ۽ ان جي بچاء جي طريقن سان مختلف اندازن ۾ مبتلا ڪري ڇڏيو آهي. گذريل صديء ۾، تعليم جي نظرياتي ۽ نظام جي وڏي تعداد درجيگگي ۾ پيدا ٿي چڪا آهن، جن مان هر هڪ جو وجود موجود آهي. خاص طور تي، اڄ مفت آزاد ڊالفور اسڪول ڪيترن ئي ملڪن ۾ وڏي مقبوليت حاصل ڪئي آهي. ان جا اصول ۽ خاصيتون بعد ۾ بحث ٿيندي.
والڊورسفڪا اسڪول جو بنياد
دنيا جي وڏي ۾ وڏو تعليمي نظام ان جي وجود کي آسٽريا روڊول اسٽائنر کان سوچڻ تائين پهچائي ٿو. فلسفي ۽ مصنف، مذهب، معيشت ۽ سائنس تي ڪيترن ئي ڪتاب ۽ ليڪچرز، انروپروپوس ("اينٿروپوس" - انسان، "سوفيا" دانش) کي پيدا ڪيو - هڪ درس جو مقصد انفرادي طريقے ۽ مشق جي مدد سان ڪنهن شخص ۾ سودي صلاحيت کي ظاهر ڪرڻ آهي. 1907 ۾، اسٽينر پنهنجي پهرين ڪتاب تعليم تي شايع ڪيو. ۽ 1919 ع ۾ جرمن شهر جي اسٽيٽ گارٽ ۾ هڪ اسڪول قائم ڪيو ويو، هن جي تربيتي اصولن تي ٻڌل هئي. اهو واقعو ايميل مولٽا جي درخواست طرفان مدد ڪئي وئي، جيڪو هن شهر ۾ سگريٽ فيڪٽري جو مالڪ هو "والدوفور-آسٽوريا". ان کان پوء هن جو نالو والڊفور جو نالو نه رڳو اسڪول جو نالو آهي، پر اهو پڻ هڪ نشان مارڪ آهي.
والڊورس طريقو اصول
والدلف جو طريقو ڇا آهي، جيڪو اڄ صديء تائين دنيا جي ڀرسان آهي؟
والڊورڊ جي درجيگي جا اصول بلڪل سادي آهن: ٻار کي پنهنجي رفتار تي ترقي ڪرڻ جو موقعو ڏنو ويو آهي، اڳتي هلائڻ جي ڪوشش ناهي ۽ سر سان "پمپنگ" کي نه ڄاڻڻ. وڏي ڌيان روحاني ترقي ۽ هر شاگرد کي انفرادي اندازي تائين ادا ڪئي ويندي آهي. ٻين لفظن ۾، والڊورس جي درجوگي جو ماخذ هيٺ ڏنل غير معمولي اصولن تي مشتمل آهي:
- اصول "روحاني زندگي جي مطابقت." استادن جي بنيادي مقصدن مان هڪ هڪ جهڙو، جذبات ۽ سوچ جي ترقي جي برابر آهي. استادن کي ڄاڻڻ آهي ته اهي خاصيتون پاڻ ۾ مختلف عمرن ۾ ظاهر ٿين ۽ شاگردن جي شاگردن جي مطابق وقت ڏيو.
- درس و تدريس ". هي نالو تربيت جي دور ۾ آهي، جيڪي تقريبا 3-4 هفتا آهن. هر "دور" جي آخر ۾ ٻارن کي ٿڪائڻ نه لڳي، پر توانائي جو هڪ اضافو آهي، جيڪو ڪجهه حاصل ڪري سگهي ٿو اهو سمجهڻ.
- اصول "سماجي ماحول جي همراهه." ٻين لفظن ۾، استاد جي ٻاراڻي ماحول تي وڏي ڌيان ڏئي ٿو، ان ڪري هن تي ڪوبه دٻاء نٿو ڪري سگهي ۽ پنهنجي شخصيت جي ترقي سان مداخلت نه ڪريو.
- استاد جي شخصيت لاء وڌاء گهربل. والڊفورڊ پيادري جو مطلب اهو آهي ته ٽريننگ صرف ان شخص پاران جاري ڪري سگهجي ٿو جيڪو پاڻ کي مسلسل ترقي ۽ ترقي ڪري رهيو آهي.
- ٻار کي انفرادي ڳالهه آهي. هن معاملي ۾ "حالت ۾ ڪوبه نقصان نه آهي" جو شاگرد شاگردن جي ذهني ۽ ذهني صحت جي حوالي ڪري ٿو. مثال طور، ڪنهن به تعليمي ادارن جي رڪارڊ توهان کي ٻين جي ڀيٽ ۾ خود اعتمادي جو موقعو ڏئي ٿو جيڪو ٻين کان گهٽ آهي. اسڪول ۾ صرف قابل قبول مقابلو اڄ جي عوام جي جدوجهد آهي ڪالهه، ڪامياب ۽ ڪاميابين جي بهتري سان.
- گڏيل سرگرمين. گروپ جي ڪم ذريعي هومونڪ شخصيت جي ترقي کي آسان بڻائي ڇڏيو آهي، جيڪا ان کي طبقاتي دوستي ۽ غير متضاد بڻائڻ ممڪن بڻائي ٿي. هن ۾ ميوزڪ ڪلاس، بومر جمناسٽسٽ، ايريٿمي، ڪني ڳائڻ، وغيره شامل آهن. اھم عنصر جيڪي ٻارن کي متحد آھن استاد جي اختيار آھي، جيڪو ڪيترن ئي سالن جي تربيت جي ويجھو آھي.
والڊفورٽ اسڪول جي ٽيڪنالاجي جي ڪلاس جي ڪيترن ئي پيچيدگي طرفان تسليم ٿيل نه آهي. جڏهن ته، انهن جا خاصيتون آهن.
- ڪلاس استاد (ساڳئي شخص، هڪ شخص ۾ استاد ۽ سرپرست اٺن سالن تائين) پهرين سبق ٻن ڪلاڪن تائين پهچندو آهي. اسڪول ۾ پهريون سبق هميشه مکيه هڪ آهي.
- جيڪڏهن عام اسڪولن ۾ تعليمي مضامين قابل قدر آهن، پوء والڊور اسڪول اسڪول ۾ وڌيڪ ڌيان ڏنو ويندو آهي
فن، ميوزڪ، پرڏيهي ٻوليون، وغيره ڏانهن ڏنو ويو آهي. - اسڪول ۾ ڪي درسي ڪتاب نه آهن. ورڪشاپ جو بنيادي اوزار آهي. اهو هڪ قسم جو ڊاڪٽري آهي جنهن ۾ ٻارڙن جو تجربو ظاهر ڪيو ۽ جيڪي سکيا آهن. صرف سينئر سطح تي اتي بنيادي مضامين تي ڪجهه ڪتاب آهن.
اڄ، دنيا جي ڀرسان والڊفور اسڪولن جي انجمن هڪ تعليمي ادارا آهي جنهن ۾ ٻارن معزز آهن ۽ پنهنجي ٻار کان محروم نه آهن. Steiner جي پوئلڳن جو بنيادي مقصد ٻار ۾ ترقي يافته آهي ۽ بالغ جي شعور جي زندگي لاء ممڪن حد تائين تيار ڪرڻ لاء.