شاگردن جي علم کي اعتراض ڪرڻ لاء جائزو وٺڻ سٺو طريقو آهي. پر اهڙي قسم جي پيچيده شين سان ڪيئن نموني سان تعليم حاصل ڪرڻ، ذھني؟ سڀ کان وڌيڪ، ٻارن جي وڌيڪ زندگي لاء اهي گهٽ اهم حصا نه آهن. تازو، تعليمي ادارن ۾ وڏي تلفظ جي شاگردن جي تعليم جي سطح تي بيان ڪيو ويندو آهي.
شاگردن جي شاگردن جي سطح جو اندازو لڳائڻ
شاگردن جي شاگردن جي سطح جو تشخيص، اسڪولچينين جي عمر ۽ چونڊيل طريقي جي بنياد تي ڪيو ويندو آهي. اپڀرن جي سطح جي اڀياس جا مختلف طريقا آهن، پر مقبول ترين طريقو اين پي. ڪپسٽين.
تشخيص جا ڪيترا ڪيئن پيا وڃن؟ استاد سوالن سان سوالن کي تقسيم ڪري ٿو، جنهن ۾، موڙ ۾ وڌو، ۽ پوء طبقي استاد. اهو آهي، شروع ڪرڻ سان، شاگردن پاڻ پنجن نقطي ماپ جو جائزو وٺڻ (5-هميشه، 4 اڪثر ڪري، 3 نادر، 2-ڪڏهن، 1-مختلف) نه هوندو، ۽ انهي طريقي سان پڻ استاد استاد طرفان پيش ڪيو ويندو آهي. اهو آهي، هن سوالن جي ذريعي، هن ٻار جي سطح بابت پنهنجي راء جو اظهار ڪيو.
هن چئن ڪلاس کان پهرين ٻارن جي سوالن هيٺ ڏنل حصن تي مشتمل آهي: "تجسس"، "تشريح"، "فطرت جي تقاضا"، "آئون ۽ اسڪول"، "منهنجي زندگيء ۾ خوبصورت". هر حصي ڪيترن ئي بيانن تي مشتمل آهي، جنهن جو ٻار جي اپيل جي سطح بابت ڳالهائيندو آهي.
اسان توهان کي اهڙي سوال جو هڪ مثال پيش ڪندا آهيون:
هر سيڪشن لاء هڪ ارضياتي معني ظاهر ڪئي وئي آهي. ان کان پوء، سڄي تخميني سمن ۽ پنجن ۾ ورهايل آهن - اهو تعليم جي سطح جي هڪ مشروط معياري آهي. نتيجن کي 4 سطحن ۾ ورهايو ويو آهي. (5-4.5)، سٺو (4.4-4)، وچولي (3.9-2.9)، گھٽ (2.8-2).
ان کان علاوه نتيجن جي جانچ ڪئي وئي آهي، جنهن جي نتيجن جي بنياد تي ٻارن جي اجتماع سان ٺهرايو ويو آهي، انهن شاگردن جي پيداوار جي سطح کي وڌائڻ جو مقصد. ان کان علاوه، سڄي اسڪول ۾ (سڀ کان اول يارهن گريڊ تائين) متحرڪ آهي.
مٿين درجي لاء، ساڳئي اصول تي جاچ لڳن ٿا، پر ڪجهه جوڙجڪ سان. شاگردن جي تبديليء جي معيار کي وڌيڪ پيچيده مفهوم آهن: "فرض ۽ ذميواري"، "غداري"، "نظم و ضبط"
اهو يقين آهي ته هڪ ٻار ۾ رهاوٽ جي بلند سطح، وڏي ترغيب جيڪا هن کي معاشري، ڪيريئر ۽ مستقبل جي زندگي ۾ لاڳاپا پيدا ڪندي. تنهن ڪري، جيڪڏهن توهان جو ٻار سٺو نمونو حاصل نه ڪيو آهي، وقت نه وڃايو، پنهنجي ڪردار تي گڏ گڏجي ڪم ڪريو. اهو مڪمل طور تي توهان کي ادائيگي ڏيندو!